#SETT 2013

Jag har varit på många mässor, utbildningar, kurser och seminarium men sällan har jag fått så många intryck så att det har tagit dagar att smälta dessa. Förra veckan var det dags för #SETT 2013 i Kista. SETT- Skandinaviens mest intressanta mässa och konferens om det moderna lärandet i skolan enligt broschyren man fick vid mässans öppnande.

Jag kan hålla med om att det var en gigantisk mötesplats för det digitala lärandet. Massor av olika människor från hela Sverige möttes och diskuterade lärandet både högt och lågt. Jag insåg att jag ännu har mycket att lära mig om den digitala världen. Många intressanta möten skedde mellan gamla vänner och nya vänner som brinner för att utveckla sin undervisning tillsammans med sina elever. Jag hade förmånen att vara där och uppleva detta.

Jag var på en hel del seminarium under dessa två dagar och här är min lista över saker jag ska testa i min framtida undervisning.

  • Screencasting färgmarkera elevernas texter och ge feedback genom muntlig inspelning.
  • Titta på m.socrative.com vad är det?
  • Ta vara på mina möjligheter på Youtube.
  • Träna eleverna att klara motgångar.
  • De fem viktigaste psykologiska behoven som eleverna måste nå för att må bra trygghet, utveckling, betydelsefullhet, gemenskap, meningsfullhet hur ska jag utveckla det?
  • Titta in på kunskapshubben
  • Titta in på mattenauterna
  • Titta in på bibblis
  • Utveckla undervisningen så att eleverna kan maila till varandra eller släktingar faktauppgifter, skrivuppgifter..
  • Utveckla barnboksprojekt.
  • Kolla mentimeter
  • Starta i problemen och sedan färdighetsträna.
  • Lära mig Minecraft
  • Kolla vad poplett är
  • Hur gör jag QR-koder
  • Vad är fotobabble
  • Hur gör man loggljudbok?
  • Testa att göra prov genom SMS
  • Kolla scratch.
  • Testa GeoGebra.

Bra saker jag hörde under dessa två dagar som jag ska bära med mig i mitt framtida yrkesutövande.

  • Bra pedagogiska frågor som; Vad gör vi med pedagogiken? Barnen vill lära sig hur gör vi då?
  • Digitala + pedagogik = sant.
  • Lätt att fastna i tekniken men man får inte glömma lärandet och pedagogiken. Det tillsammans skapar lärandet.
  • Eleverna måste tänka och reflektera över andras svar.
  • Respekt för elevernas skapande.
  • Fastna inte i appträsket.
  • Viktigt att arbeta med riktiga uppgifter.
  • Alternativa verktyg kan lyfta eleverna.
  • Appen betyder ingenting förrän den sätts i ett pedagogiskt sammanhang.
  • Använde datorn i matematik då det blir fokus på matematik och eleven kopplar ifrån finmotoriken.

Jag vill varmt rekommendera denna mässa till alla mina kollegor. Håll utkik nästa år är det dags igen.