Hur gör man sedan?

2014-11-22 17.53.36

Har precis läst Läsdidaktik Efter den första läsinlärningen av Astrid Roe. Boken handlar om hur viktig läskompetensen är för lärandet. Men att läsningen inte är en färdighet man lär sig och sedan kan man det resten av sitt liv utan det är något man hela tiden måste träna på.

Mycket hänger på vilken läsundervisning eleven får i skolan. Boken är blandad med forskning, teori och praktik. Arbetar man med elever i från år 4 och uppåt är detta en bok att rekommendera, då den innehåller konkreta tips på undervisning.

Något som man hör mer och mer om och som jag även kan läsa om i denna bok är hur viktigt det är med elevers motivation och lust. En viktig fråga och en utmaning i dag är hur vi skapar det i klassrummet. Många gånger tror jag att eleven måste ha motiv och ett mål med lektionen och undervisningen.

Man lyfter också vikten av att elever möter många olika slags texter och att man verkligen arbetar med texterna både muntligt och skriftligt tillsammans. Författaren lyfter också vikten av att vi ställer rätt och bra frågor till eleverna. Vi bör som lärare lägga mer tid på att tänka ut bra frågor till innehållet vi ska undervisa om.

Till sist och som även lyfts fram i boken är högläsningen. Sluta aldrig läsa högt för eleverna oavsett om det är en treåring på förskolan eller en gymnasieelev.